Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa que generen conflictos en la convivencia.


• Presentación del problema central: "Desconoce lo que es un proyecto de vida".


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de establecer metas y objetivos en la vida.


• Discusión en grupos pequeños sobre el cuento y reflexión individual sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

Sesión 2:

• Recordatorio del problema central.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar qué es un proyecto de vida y cómo puede ayudar a mejorar la convivencia en la escuela y la casa.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de infografías o carteles.


• Debate grupal sobre los diferentes enfoques y propuestas presentadas.

Sesión 3:

• Recordatorio del problema central y de los resultados de la investigación.


• Actividad de lectura y análisis de casos reales de conflictos en la convivencia escolar y familiar.


• Trabajo en grup