Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Matemáticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Describir e identificar los elementos para poder resolver las ecuaciones 2x2 por el método gráfico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "Imagina que tienes dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y necesitas encontrar la solución. ¿Qué elementos necesitarías para poder resolverlas? ¿Cómo podrías hacerlo?"


• Promover una lluvia de ideas y discusión en grupo sobre los elementos y métodos para resolver ecuaciones lineales 2x2. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Relacionar las respuestas con la integración interdisciplinar, explicando cómo el método gráfico es una forma de resolver este tipo de ecuaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una copia de un sistema de ecuaciones lineales 2x2 y una hoja cuadriculada.


• Pedir a los alumnos que resuelvan el sistema de ecuaciones utilizando el método gráfico.


• Monitorear y guiar el trabajo de los grupos, respondiendo preguntas y proporcionando apoyo cuando sea necesario.


• Fomentar la discusión y el pensamiento crítico al analizar los resultados obtenidos por cada grupo y compararlos con las soluciones teóricas.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta su proceso de resolución y los resultados obtenidos.


• Resumir los elementos n