Introducción al tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común.

gladish torres
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán diferentes labores y servicios que las familias y la comunidad realizan para contribuir al bien común.


Tiempo estimado: 45 minutos



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

  • Realizar una pequeña dinámica para romper el hielo y generar interacción entre los estudiantes.



  1. Presentación del problema (10 minutos)



  • Plantear el problema: "Imaginemos que vivimos en una comunidad en la que nadie se conoce, y cada uno de nosotros solo se preocupa por sí mismo. ¿Cómo sería? ¿Cómo nos ayudaríamos unos a otros?"

  • Promover la reflexión y el diálogo en torno al tema del bien común y la importancia de las labores y servicios que contribuyen a él.



  1. Actividad de exploración (20 minutos)



  • Distribuir imágenes o tarjetas ilustrando diferentes trabajos y servicios que las familias y la comunidad realizan.

  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las clasifiquen en dos grupos: "trabajos en el hogar" y "servicios en la comunidad".

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las labores y servicios identificados.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las labores y servicios identificados.

  • Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión de los alumnos.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Valoración de los trabajos y servicios realizados en igualdad y equidad.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de valorar y reconocer los trabajos y servicios realizados en igualdad y equid