El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

carlos alberto agredano
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo PDA: Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: No hay valores de respeto en la comunidad y en la escuela.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Identificar los conflictos presentes en la comunidad y en la escuela.



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Dinámica de grupo: "Árbol del conflicto". Los estudiantes escribirán en post-its los diferentes conflictos que identifican en su comunidad y en la escuela y los pegarán en un mural en forma de árbol.

  • Discusión en grupo sobre los conflictos identificados y sus causas.

  • Reflexión final sobre la importancia de abordar los conflictos de manera pacífica.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Analizar la estructura de los conflictos y sus posibles soluciones.



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los diferentes tipos de conflictos (personales, familiares, escolares, comunitarios) y sus características.

  • Dinámica de grupo: "Análisis de casos". Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para analizar casos de conflictos presentes en la comunidad y la escuela, identificando sus características y posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

  • Puesta en común de los resultados y reflexión final.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Promover el pensamiento crítico sobre los conflictos y la cultura de paz.



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes herramientas para so