Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
moises irigoyen
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo PDA: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: No conocen la cartilla de vacunación
Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.
- Generación de preguntas de inicio: ¿Qué es una vacuna? ¿Por qué son importantes? ¿Qué enfermedades se pueden prevenir con vacunas?
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación y exploración de información sobre diferentes tipos de vacunas y las enfermedades que pueden prevenir.
- Análisis de riesgos y beneficios sociales y económicos de la vacunación.
- Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de la información recopilada por los equipos.
- Reflexión sobre la importancia de la vacunación y su relación con la protección de la salud.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de la problemática: No conocen la cartilla de vacunación.
- Planteamiento de preguntas para la reflexión: ¿Qué información debe contener una cartilla de vacunación? ¿Por qué e