Medición del tiempo

Plan de clase

Título de la Planeación: "La Medición del Tiempo en Nuestra Comunidad"

Objetivo Principal:
PDA: Lee relojes de manecillas y digitales; compara y ordena la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Objetivo Secundario:
Proyecto: Cuando no está no se desarrolla - Actividades de apoyo para identificar los elementos necesarios para las plantas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades cotidianas que realizan en la comunidad y cómo pueden medirse en términos de tiempo.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el problema del proyecto: "Cuando no está no se desarrolla" y su relación con la importancia de cuidar las plantas en nuestra comunidad.
   
   
   
   



3. Introducción al tema de la medición del tiempo:

   
   
   
   
   • Presentar diferentes tipos de relojes (manecillas y digitales) y explicar su funcionamiento.
   
   
   • Realizar ejercicios de lectura de relojes de manecillas y digitales, utilizando diferentes horas, media hora, cuarto de hora y minutos.
   
   
   
   



4. Actividad práctica en comunidad:

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán realizar una observación de diferentes actividades en la comunidad y registrar el tiempo que duran utilizando las unidades de tiempo trabajadas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retroalimentación de la actividad práctica:

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus observaciones y tiempos registrados, comparando y ordenando la duración de las actividades cotidianas de la comunidad.
   
   
   
   



2. Apoyo al proyecto "Cuando no está no se desarrolla":

   
   
   
   
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