Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Nick zadkiel Contreras
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo de Aprendizaje:
Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Tiempo: 10 minutos
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Indicar el objetivo de la clase: Construir narrativas acerca de una vida saludable y transmitirlas por medios de comunicación.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran importantes para una vida saludable. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar el problema a abordar de manera interdisciplinar: Falta de interés y comunicación.
Fase 2: Desarrollo
- Tiempo: 30 minutos
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un medio de comunicación (radio, periódico, televisión, redes sociales, etc.) para trabajar en la creación de un mensaje promoviendo una vida saludable.
- Proporcionar a los grupos los materiales necesarios (papelógrafos, marcadores, hojas de papel, etc.).
- Los grupos deberán discutir y planificar la forma en que van a transmitir su mensaje de manera creativa y efectiva.
- Cada grupo deberá elaborar un guion o storyboard de su mensaje.
- Orientar a los grupos en el uso de recursos audiovisuales y técnicas de comunicación.
Fase 3: Cierre
- Tiempo: 10 minutos
- Cada grupo deberá presentar su mensaje al resto de la cla