Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

FERNANDO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema



  • Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y especies.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a nuestra vida diaria.

  • Presentar el objetivo de la sesión y explicar que trabajarán en grupos para investigar y conocer más acerca de los problemas medio ambientales.


Actividad 2: Trabajo en grupos



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada grupo un problema medio ambiental, como la deforestación, la contaminación del agua o la extinción de especies.

  • Proporcionar material de investigación como libros, computadoras con acceso a internet o folletos.

  • Dar a los grupos tiempo para investigar sobre el problema asignado, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Actividad 3: Presentación de los resultados



  • Cada grupo presenta ante el resto de la clase los resultados de su investigación.

  • Los alumnos deben explicar el problema medio ambiental, las causas y las consecuencias en la salud ambiental.

  • Promover el debate y la reflexión entre los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico.


Actividad 4: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables



  • En grupos, los alumnos deben proponer acciones