Conociéndonos y compartiendo emociones

Rodríguez Quintero Dianeysy
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Conociéndonos y compartiendo emociones (15 min)


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de comunicación oral al expresar sus emociones de manera efectiva y respetuosa.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): Los alumnos se sentarán en círculo y se presentarán, mencionando su nombre y una emoción que sienten en ese momento. El maestro también compartirá su emoción.

  2. Desarrollo (5 min): Los alumnos formarán parejas y tomarán turnos para compartir una situación en la que hayan sentido esa emoción. El compañero deberá escuchar con atención.

  3. Cierre (5 min): En plenaria, cada pareja compartirá una situación de su compañero para practicar la escucha atenta y respetuosa.


Sesión 2: El gusto de comunicar (15 min)


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de comunicación oral al expresar sus gustos y preferencias.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): Los alumnos se sentarán en círculo y mencionarán un gusto o preferencia que tengan, por ejemplo, su comida favorita o actividad preferida.

  2. Desarrollo (5 min): Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y compartirán sus gustos. Cada niño deberá escuchar atentamente a sus compañeros y respetar sus opiniones.

  3. Cierre (5 min): Cada grupo seleccionará a un representante para compartir en plenaria algunos gustos y preferencias de los miembros del grupo.


Sesión 3: Comunicando nuestras ideas y saberes (15 min)


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de comunicación oral al compartir sus ideas y conocimientos.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): El maestro presentará una imagen o un objeto y les pedirá a los alumnos que mencionen ideas o saberes relacionados.

  2. Desarrol