Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Yahir Bautista- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no comprenden que la alimentación es importante para su desarrollo en la adolescencia.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación y los problemas de salud relacionados con ella.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se va a trabajar.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema relacionado con enfermedades causadas por el consumo excesivo de sal, azúcar o grasas saturadas (ejemplo: caries, hipertensión, obesidad).
- Cada grupo deberá investigar en qué consiste la enfermedad asignada, cuáles son sus causas y cómo se relaciona con el consumo excesivo de esos nutrientes.
- Los grupos deberán analizar datos y estadísticas que muestren la correlación entre la enfermedad y el consumo de estos nutrientes.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
- Realizar una reflexión conjunta sobre