Introducción al tema

Lizeth Herrera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la organización e interpretación de datos.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando diferentes ejemplos de datos organizados, como tablas y pictogramas, y discutir su utilidad.

  2. Preguntas de reflexión: Hacer preguntas abiertas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de organizar y interpretar datos en su vida cotidiana.

  3. Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de tarjetas con datos desordenados. Los alumnos deberán organizar los datos en una tabla o pictograma y compartir sus resultados con el resto de la clase.


Sesión 2: Elaboración de registros de datos
Objetivo: Los alumnos aprenderán a elaborar registros de datos utilizando pictogramas.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de organizar e interpretar datos.

  2. Introducción a los pictogramas: Explicar qué es un pictograma y cómo se utiliza para representar datos.

  3. Actividad individual: Dar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que elaboren un pictograma con datos de su elección. Los alumnos deberán compartir sus pictogramas en clase y explicar cómo interpretarlos.


Sesión 3: Elaboración de registros de datos (continuación)
Objetivo: Los alumnos aprenderán a elaborar registros de datos utilizando tablas.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre los pictogramas y cómo se utilizan para representar datos.

  2. Introducción a las tablas: Explicar qué es