Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".


• Pregunta motivadora: ¿Qué crees que es necesario hacer para mantener una vida activa y saludable?


• Breve conversación en plenaria para recoger las ideas previas de los alumnos.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Presentar el problema: "Durante el recreo escolar, muchos alumnos consumen alimentos chatarra. ¿Cómo podemos fomentar estilos de vida activos y saludables en nuestra escuela?"

3. Planteamiento de la situación problema (10 minutos):

• Presentar la situación problema: "Los alumnos de nuestra escuela consumen alimentos chatarra durante el recreo escolar. Como parte del equipo de salud y bienestar de la escuela, debemos buscar alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables. ¿Qué podemos hacer al respecto?"

4. Trabajo en grupos (15 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo deberá pensar en diferentes juegos y actividades que promuevan una vida activa y saludable durante el recreo escolar.


• Los alumnos deberán escribir sus ideas en papel y dibujarlas si es necesario.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordar brevemente el problema planteado y las ideas que surgieron en la sesión anterior sobre los juegos y actividades para fomentar una vida activa y saludable durante el recreo escolar.

2. Puesta en común (15 minutos):

• Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

3. Organización del plan d