Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Los alumnos requieren conocer los miembros de su familia, así como la importancia de la familia en su vida diaria.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la familia en sus vidas y cómo se comunican con sus familiares.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes miembros de la familia y cómo se relacionan entre ellos.


• Actividad 2: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de comunicación en el ámbito familiar.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en el contexto familiar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de la importancia de la comunicación oral en el ámbito familiar.


• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura de un cuento relacionado con la importancia de la familia.


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura donde los alumnos escriban una carta a un miembro de su familia expresando sus emociones y necesidades.


• Cierre: Compartir las cartas escritas y reflexionar sobre la importancia de la escritura como medio de comunicación.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Realizar una breve recapitulación de los temas abordados sobre la comunicación oral y escrita en el ámbito familiar.


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