Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia y la efectividad, a través de la solución del problema de organización de la graduación escolar.

UNIVERSO DE DIOS SOBRINO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia y la efectividad, a través de la solución del problema de organización de la graduación escolar.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Se incorporará a los docentes de Tecnología y de Organización de eventos.


Problemática: Solucionar mediante el uso de tecnología la organización de la graduación escolar.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Planteamiento del problema de la organización de la graduación escolar.

  • Explicación de la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y eficacia.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, diseñador, presentador, etc.).

  • Investigación en línea sobre sistemas tecnológicos utilizados en la organización de eventos y su evaluación.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y su relación con la problemática planteada.

  • Diseño de un plan para evaluar internamente los sistemas tecnológicos utilizados en la graduación escolar.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los planes de evaluación interna por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en sistemas reales.

  • Asignación de tare