Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Problemática a atender: Los alumnos realizarán creaciones literarias contemporáneas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de creaciones literarias tradicionales (45 minutos)

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales que conocen los alumnos.


• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a investigar en sus comunidades o lugares de interés creaciones literarias tradicionales y seleccionar al menos una para trabajar en el proyecto.


• Asignar tareas de investigación y selección de creaciones literarias tradicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2: Recopilación y clasificación de creaciones literarias tradicionales (45 minutos)

• Revisión de las creaciones literarias tradicionales seleccionadas por los alumnos.


• Clasificación de las creaciones literarias en categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Elaboración de una lista con las creaciones literarias seleccionadas y clasificadas.

Sesión 3: Lectura y análisis de creaciones literarias tradicionales (45 minutos)

• Lectura individual de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Realización de un