Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y preguntarles si conocen algún elemento o recurso estético presente en estas manifestaciones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de un texto corto sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura inglesa. Los alumnos deben identificar y subrayar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa (por ejemplo, teatro, música, pintura, etc.). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los elementos y recursos estéticos presentes en dicha manifestación.


• Actividad 3: Presentación de los hallazgos de cada grupo al resto de la clase. Los alumnos deben mencionar ejemplos concretos y explicar cómo se utilizan los elementos y recursos estéticos en dicha manifestación.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura comprensiva en la que los alumnos deben leer un texto sobre una manifestación cultural o artística específica y responder preguntas relacionadas con los elementos y recursos estéticos presentes en dicha manifestación.


• Actividad