Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La convivencia escolar como agente que dificulta el aprendizaje de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para fomentar la participación y la convivencia entre los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Explicar la importancia de estos movimientos para garantizar los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


• Realizar una breve introducción a la convivencia escolar como agente que dificulta el aprendizaje de los alumnos.


• Promover el diálogo y la reflexión a través de preguntas como: ¿Qué derechos humanos consideran más importantes? ¿Han escuchado o participado en algún movimiento social en defensa de los derechos humanos?

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas para identificar acciones que se pueden llevar a cabo para promover la convivencia escolar y mejorar el aprendizaje.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un movimiento social por los derechos