Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Comuna de París como forma de gobierno alternativo a la burguesía.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Comuna de París como forma de gobierno alternativo a la burguesía.

Objetivo (PDA): Reconoce en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Problemática interdisciplinar: Reconoce cómo afectan al desarrollo de la persona las relaciones afectivas no saludables.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con la temática tratada en las sesiones y su aplicación en la vida diaria.


2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una exposición sobre la Comuna de París y su relevancia en la historia, relacionándolo con el tema de las relaciones afectivas no saludables.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de un video introductorio que muestre la importancia de la Comuna de París en la historia y su relación con la forma de gobierno alternativo a la burguesía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las relaciones afectivas no saludables y cómo pueden afectar el desarrollo personal de los individuos.

Desarrollo:

• Explicar de manera detallada la Comuna de París y su contexto histórico.


• Analizar las causas y consecuencias de la Comuna de París.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y discutan diferentes formas de gobierno alternativas a la burguesía.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las actividades realizadas en grupos.


• Reflexionar de manera individual sobre la importancia de reconocer formas de gobiern