Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Genera interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Reconoce la importancia del Agua en los diferentes periodos de la historia de México.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación y análisis del periodo del Porfiriato.


• Identificación de los aspectos económicos y sociales del Porfiriato.


• Comparación y contraste de los desarrollos económico y social generados durante este periodo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar el desarrollo económico y social de un periodo histórico.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión individual y tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los aspectos económicos y sociales del Porfiriato.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la comunidad relacionada con el problema interdisciplinar.


• Observación y análisis de la importancia del agua en la vida cotidiana de la comunidad.


• Recopilación de información y registros fotográficos sobre el uso del agua en diferentes periodos de la historia de México.

Cierre:

• Discusión grupal sob