Educación Integral en Sexualidad - Promoción de estrategias para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida.
Mirsa De
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º
Tema: Educación Integral en Sexualidad - Promoción de estrategias para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida.
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.
Problema Interdisciplinario: Calentamiento global y medio ambiente.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Recordar el tema central de la clase anterior y repasar los conceptos importantes.
- Presentar el tema de la clase actual: Educación Integral en Sexualidad y su importancia en el proyecto de vida.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su propia vida y cómo la educación en sexualidad puede influir en sus decisiones.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:
- Presentar una introducción al tema del calentamiento global y medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo estas problemáticas pueden afectar la vida de las personas.
- Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos sobre cómo pueden contribuir a mitigar estos problemas desde su proyecto de vida.
- Plantear un proyecto comunitario relacionado con el tema, como la creación de un huerto escolar o la promoción del uso de energías renovables.
Sesión 2:
- Retomar el tema de la educación integral en sexualidad.
- Presentar conceptos clave como la importancia del respeto, la comunicación y la toma de decisiones responsables en las relaciones sexuales.
- Realizar dinámicas de grupo que fomenten la reflexión y el intercambio de