El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Tema Transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Problema: No hay interés en la clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta provocadora o una historia relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de derecho a la salud y su importancia.


• Presentación de datos sobre el consumo de drogas en la adolescencia y sus consecuencias.


• Realización de una actividad grupal para identificar situaciones que atentan contra la salud y que pueden llevar al consumo de drogas.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones para prevenir el consumo de drogas y promover la salud.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión conjunta sobre la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre los recursos disponibles en la comunidad para la prevención del consumo de drogas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los recursos disponibles en la comunidad para