El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo:
Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Hablan mucho en clase

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del problema: "Hemos identificado que en nuestra clase hablamos mucho durante las clases, lo cual afecta el proceso de aprendizaje. Hoy vamos a reflexionar sobre cómo esta situación se relaciona con nuestro derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo el habla excesiva en clase puede afectar nuestra salud integral? ¿Qué relación tiene esto con la prevención del consumo de drogas?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de hablar mucho en clase y cómo esto puede influir en el consumo de drogas.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación individual y grupal sobre los efectos del habla excesiva en la salud y la relación con el consumo de drogas.


• Análisis de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Identificación de estrategias para reducir la habla excesiva en clase y su relación con la prevención del consumo de drogas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos