Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Saber forma, espacio y medida de los cuerpos geométricos"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el concepto de cuerpos geométricos y mencionar algunos ejemplos conocidos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las características y propiedades de los cuerpos geométricos. Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de cilindros y conos y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en cada uno.


• Actividad 3: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles cilindros y conos de diferentes tamaños y materiales. Pedirles que exploren las características de cada cuerpo geométrico y las anoten en un cuaderno.


• Cierre: Comentar en grupo las características descubiertas y realizar una síntesis en la pizarra.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar las características de los cilindros y conos descubiertas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos el concepto de desarrollo plano de un cuerpo geométrico, explicando cómo se puede desplegar un cilindro o cono en una figura plana.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes desarrollos planos de cilindros y conos y pedirles que identifiquen cuál es la figura que corresponde a cada cuerpo geométrico.


• Actividad 3: Proporcionar a los alumnos hojas de papel, tijeras y pegamento, y ped