Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Problema social: En la localidad hay problemas sociales asociados a adicciones

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Familiarizarse con manifestaciones artísticas de México y del mundo

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y su importancia.


3. Mostrar imágenes y videos de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, esculturas, danzas, música, etc.


4. Reflexionar en grupo sobre las características y elementos presentes en las diferentes manifestaciones artísticas.


5. Realizar una pequeña actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban una manifestación artística que les guste y expliquen por qué.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar elementos de las manifestaciones artísticas

Actividades:

1. Recordar lo visto en la sesión anterior sobre manifestaciones artísticas.


2. Realizar una actividad donde los alumnos observen una pintura o escultura y señalen los elementos que identifican en ella, como colores, formas, técnicas, etc.


3. Trabajar en grupos para analizar diferentes manife