Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento del balanceo de ecuaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reacciones químicas y por qué son importantes.


• Plantear el problema del desconocimiento del balanceo de ecuaciones y su relación con el tema de las reacciones químicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de materiales y sustancias químicas.


• Pedir a los grupos que realicen varias mezclas de estas sustancias y observen los cambios físicos y químicos que ocurren.


• Guíar a los alumnos para que identifiquen los cambios que ocurren en las sustancias y las propiedades que se manifiestan.


• Facilitar la comprensión de la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor mediante preguntas y ejemplos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta