Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo: Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Barreras de aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la sesión con la presentación del tema de la clase, explicando a los alumnos la importancia de conocer las propiedades de los materiales y su relación con la masa y la longitud.

  
  



• Actividad de inicio: Se realiza una actividad de inicio para captar la atención de los alumnos, como por ejemplo mostrar diferentes objetos y preguntarles cuál creen que tiene más masa y cuál tiene mayor longitud.

  
  



• Actividad principal: Se lleva a cabo una actividad de indagación en la que los alumnos exploran diferentes materiales y realizan mediciones de su masa y longitud utilizando diferentes unidades de medida como kilogramos, gramos, metros y centímetros. Se les proporciona instrumentos de medición como balanzas y reglas.

  
  



• Reflexión y conclusión: Se realiza una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión, destacando la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas para medir la masa y la longitud.

  
  

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se inicia la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior, repasando las unidades de medida y su relación con la masa y la longitud.

  
  



• Actividad de inicio: Se plantea