Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Manuel Ca
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes describirán y representarán los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección, rapidez y trayectoria, así como los puntos de referencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos, enfatizando la importancia de comprender los movimientos y su relación con estos efectos.



  2. Observación de movimientos: Los estudiantes observarán diferentes videos cortos de personas, objetos y animales en movimiento, enfocándose en la dirección, rapidez y trayectoria de cada movimiento.



  3. Clasificación de movimientos: Los estudiantes trabajarán en grupos para clasificar los movimientos observados en rectos, curvos o zigzag, y discutirán sobre los puntos de referencia utilizados en cada caso.



  4. Representación gráfica: Cada grupo seleccionará uno de los movimientos observados y lo representará gráficamente en un papel, incluyendo la dirección, rapidez y trayectoria. Luego compartirán sus representaciones con el resto de la clase.




Sesión 2: Investigación sobre fuerzas y movimientos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes investigarán sobre las fuerzas y su relación con los movimientos de objetos.


Actividades:



  1. Indagación guiada: Se realizará una lluvia de ideas sobre las fuerzas que conocen los estudiantes y su relación con los movimientos. Luego, se les proporcionará material de lectura y recursos en línea para investigar más a fondo sobre el tema.



  2. Recopilación de in