Prevención de situaciones de riesgo en Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo en Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria - 1º

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de respeto por parte de los compañeros

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente favorable para la participación.


2. Realización de una dinámica de integración y confianza entre los estudiantes, para fortalecer el trabajo en equipo y fomentar la empatía.


3. Planteamiento del problema: falta de respeto por parte de los compañeros. Se les pregunta a los estudiantes si han presenciado o experimentado situaciones de falta de respeto y cómo se han sentido al respecto.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: prevención de situaciones de riesgo.


2. Explicación de los diferentes tipos de riesgos a los que están expuestos los adolescentes: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales. Se invita a los estudiantes a compartir sus experiencias o conocimientos sobre estos temas.


3. Trabajo en grupo: los estudiantes se dividen en grupos pequeños y se les asigna uno de los tipos de riesgo mencionados. Cada grupo deberá investigar y elaborar un listado de acciones concretas que pueden llevar a cabo para prevenir situaciones de riesgo relacionadas con su tema asignado.


4. Aprendizaje servicio: los grupos presentarán sus propuestas y se