Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Marcos Escalante
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  • Realización de una breve actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, mostrar imágenes de situaciones problemáticas relacionadas con la prevención de adicciones.

  • Planteamiento del problema a abordar en las siguientes sesiones: "¿Cómo podemos prevenir las adicciones en nuestra comunidad escolar?".

  • Explicación de la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas de manera eficiente.

  • Presentación de los objetivos específicos de las siguientes sesiones.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • División de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Reflexión y análisis del problema planteado.

  • Identificación de las causas y consecuencias de las adicciones en la comunidad escolar.

  • Presentación de técnicas de pensamiento estratégico y creativo para la resolución de problemas.

  • Elaboración de un plan de acción para abordar el problema de manera preventiva.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior.

  • Socialización de los planes de acción propuestos por cada equipo.

  • Retroalimentación y ajuste de los planes de acción.

  • Organización de los recursos y medios técnicos necesarios para implementar los planes de acción.

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