Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1 - Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Plantear una pregunta generadora para despertar el pensamiento crítico de los alumnos, como por ejemplo: ¿Cómo podemos resolver ecuaciones de manera eficiente y precisa?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de ejercicios relacionados con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los estudiantes trabajarán en la resolución de los ejercicios utilizando las propiedades de la igualdad, discutiendo y argumentando entre ellos sus razonamientos y soluciones.


• El profesor actuará como facilitador, orientando y guiando a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reunir a todo el grupo y fomentar un debate sobre las soluciones encontradas por los diferentes grupos.


• Preguntar a los alumnos sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas durante la resolución de los ejercicios.


• Realizar un resumen de los conceptos clave aprendidos durante la clase y reforzar el objetivo de la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro del desempeño de los estudiantes durante la resolución de los ejercicios en grupo. Se evaluará su pa