Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Asignatura: Artes.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Violencia en la familia y la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Memoria colectiva y su representación artística.


• Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva en una comunidad.


• Entrega de una encuesta para identificar acontecimientos significativos de la memoria colectiva de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes géneros artísticos que pueden ser utilizados para representar la memoria colectiva.


• Análisis y discusión de obras de arte relacionadas con la memoria colectiva.


• Taller de exploración artística: los alumnos deberán experimentar con diferentes técnicas y materiales para representar un acontecimiento significativo de su memoria colectiva.

Cierre:

• Socialización de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre las emociones y experiencias que surgieron durante el proceso artístico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de testimonios de personas que han vivido situaciones de violencia familiar y comunitaria.


• Reflexión sobre el impacto de la violencia en la memoria colectiva d