Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Prevención de las adicciones

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto comunitario


2. Cuestionario de conocimientos sobre prevención de adicciones

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" y la problemática de las adicciones. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con las adicciones.

Desarrollo: Introducción a los lenguajes artísticos (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros). Explicación de la importancia de utilizar estos elementos en la expresión de problemas de la comunidad. Visualización y análisis de obras de arte que abordan problemáticas sociales.

Cierre: Reflexión sobre la importancia del arte como medio de expresión. Planteamiento de la consigna para el proyecto comunitario: recrear una situación problemática relacionada con las adicciones utilizando los lenguajes artísticos.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la consigna del proyecto comunitario. Realización de una actividad de sensibilización sobre la problemática de las adicciones. Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de las adicciones.