Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Hellen Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Sesión 1:
Tema: Introducción al problema del bullying y acoso escolar
Objetivo: Reconocer la importancia de convivir en un ambiente sano y libre de bullying y acoso escolar.
Actividades:
- Presentación del tema y contextualización del problema del bullying y acoso escolar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por bullying y acoso escolar.
- Visionado de un video educativo que muestre ejemplos de situaciones de bullying y acoso escolar.
- Realizar una discusión grupal sobre las emociones que pueden experimentar las víctimas y los agresores.
Sesión 2:
Tema: Reflexión sobre problemas y conflictos en la comunidad
Objetivo: Reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad.
Actividades:
- Realizar una ronda de preguntas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar.
- Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el problema asignado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.
- Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de cada grupo.
Sesión 3:
Tema: Análisis de las alternativas de solución
Objetivo: Analizar y discutir las alternativas de solución viables a los problemas identificados en la comunidad.
Actividades:
- Realizar una exposición interactiva sobre el concepto de alternativas de solución.
- Organizar un debate grupal sobre las distintas alternativas de solución propuestas por los grupos de investigación.
- Fomentar la participación activa de los alumnos