Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios

Ivan Juarez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios


Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Falta de cuidado físico y mental


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas.

  • Análisis de ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en medios comunitarios.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo pueden influir los mensajes en ello.

  • Asignación de tareas para investigar sobre medios comunitarios y masivos de comunicación.


Sesión 2: Investigación y diseño del mensaje (45 minutos)



  • Retroalimentación sobre la investigación realizada en la sesión anterior.

  • Exposición de los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación.

  • Discusión en grupos sobre los recursos gráficos que se pueden utilizar en un mensaje impreso para promover una vida saludable.

  • Diseño individual de un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


Sesión 3: Elaboración del mensaje (45 minutos)



  • Presentación y retroalimentación de los diseños individuales realizados.

  • Elección de los mejores diseños para ser llevados a la siguiente etapa.

  • Trabajo en equipo para elaborar el mensaje impreso seleccionado, utilizando recursos disponibles como cartulinas, colores, tijeras, pega