Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región. Generar preguntas para iniciar la indagación.


• Investigación: Los alumnos explorarán los objetos y elementos, observando y manipulando sus características. Fomentar el uso de los sentidos y la curiosidad.


• Clasificación: Los alumnos clasificarán los objetos y elementos en grupos según sus características comunes.


• Discusión: Comentar en grupo las clasificaciones realizadas y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los objetos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar la clasificación realizada en la sesión anterior y verificar la comprensión de los conceptos.


• Experimentación: Los alumnos realizarán experimentos sencillos con los objetos y elementos, explorando cómo reaccionan ante diferentes situaciones.


• Observación: Los alumnos registrarán sus observaciones durante los experimentos y compartirán sus resultados en grupo.


• Reflexión: Analizar en conjunto los resultados de los experimentos y buscar explicaciones lógicas para las observaciones realizadas.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Plantear el problema "Los alumnos necesitan realizar experimentos para favorecer su pensamiento crítico".


• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el