Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Las adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Título: Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia de una vida saludable

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Qué entendemos por una vida saludable?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar la problemática de las adicciones y cómo afectan a una vida saludable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre qué es una vida saludable y qué factores influyen en ella.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de llevar una vida saludable para prevenir adicciones.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Identificación y análisis de elementos artísticos para representar una vida saludable

Inicio:

• Recordar el objetivo del proyecto y la problemática de las adicciones.


• Presentar ejemplos de mensajes y representaciones artísticas relacionadas con una vida saludable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos deberán identificar y seleccionar elementos artísticos