La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Diana Hernández
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia y drogadicción
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se relaciona con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Presentación de la problemática a atender: Violencia y drogadicción en la comunidad.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá investigar y analizar las causas y consecuencias de la violencia y la drogadicción en la comunidad.
- Elaboración de un diagnóstico de la situación actual.
Cierre:
- Presentación de los diagnósticos por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la problemática.
- Planteamiento de posibles acciones que se pueden realizar para promover la cultura de paz y prevenir la violencia y la drogadicción.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación de acciones concretas que se pueden realizar para abordar la problemática.
- Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la interculturalidad crítica en la promoción de la cultura de paz.
Desarrollo:
- Organización de los grupos para llevar a cabo