Introducción al álgebra

Ricardo Rios Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades para resolver operaciones.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al resolver operaciones matemáticas.

  • Actividad de diagnóstico: Resolver problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando fórmulas conocidas.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de variable y su utilización en el álgebra.

  • Ejemplos prácticos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes utilizando variables.

  • Actividad práctica: Resolver problemas de áreas y volúmenes utilizando variables.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos vistos hasta el momento.

  • Presentación de ejercicios que involucren la resolución de ecuaciones algebraicas sencillas.

  • Actividad práctica: Resolver ecuaciones algebraicas para encontrar el valor de una variable.


Sesión 4:



  • Introducción a la resolución de problemas más complejos que involucren áreas y volúmenes.

  • Actividad en grupos: Resolver problemas de aplicación utilizando el álgebra y las fórmulas correspondientes.


Sesión 5:



  • Análisis de problemas de dificultad media-alta que requieran la utilización del álgebra para resolver áreas y volúmenes.

  • Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los prob