Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran expresar con fluidez los juegos de lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.


• Dialogar sobre los diferentes juegos de lenguaje que conocen y han practicado.


• Identificar las lenguas de la comunidad y de otros lugares que se utilizarán en el proyecto.


• Mostrar imágenes y ejemplos de juegos de lenguaje de diferentes culturas y lugares.


• Motivar a los alumnos a compartir juegos de lenguaje que conocen.

Sesión 2:

• Recordar los juegos de lenguaje compartidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de juego de lenguaje en la lengua de la comunidad.


• Practicar juegos de lenguaje de otras culturas utilizando recursos como audios, vídeos o canciones.


• Promover la participación de todos los alumnos en los juegos de lenguaje, sin importar su nivel de fluidez verbal.

Sesión 3:

• Repasar los juegos de lenguaje practicados en las sesiones anteriores.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego de lenguaje de una cultura diferente a la suya.


• Investigar y recopilar información sobre el juego asignado.


• Practicar e