Composición del Universo y Sistema Solar
Chantal Millan- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Problemática de la falta de agua
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una introducción audiovisual sobre la composición del Universo y la importancia del Sistema Solar en la vida en la Tierra.
Desarrollo: Organización de grupos de trabajo y asignación de roles. Investigación guiada sobre la formación y composición del Sistema Solar, incluyendo los diferentes planetas y sus características. Uso de recursos digitales, libros y material de consulta.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Elaboración de una línea de tiempo interactiva del Sistema Solar, destacando los momentos clave en su formación y evolución.
Sesión 2:
Inicio: Retroalimentación de la sesión anterior. Presentación de la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas en el Sistema Solar.
Desarrollo: Experimento práctico para demostrar cómo la fuerza de gravedad influye en el movimiento de los planetas. Uso de materiales simples como una pelota y una cuerda. Observación y análisis de los resultados.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de la gravitación en la estabilidad y movimiento de los planetas. Elaboración de un esquema conceptual sobre este tema.
Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de los contenidos hasta el momento. Introducci