Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

LEANY CAROLINA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

    • Explicación de la importancia de leer cuentos y poemas para disfrutar y comprender la literatura mexicana.

    • Presentación de la problemática: la necesidad de repasar para el examen trimestral.



  2. Actividad 1: Selección de cuentos y poemas (15 minutos):



    • Los alumnos, de manera grupal, realizarán una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas mexicanos que conocen o les gustaría leer.

    • Luego, cada alumno seleccionará un cuento y un poema de la lista generada, basándose en sus intereses y gustos personales.



  3. Actividad 2: Lectura y análisis de cuentos y poemas (15 minutos):



    • Los alumnos leerán individualmente el cuento y el poema seleccionados.

    • Luego, en parejas, discutirán y analizarán los elementos presentes en cada texto (personajes, ambiente, mensaje, rima, métrica, etc.).



  4. Actividad 3: Compartir los motivos de elección (10 minutos):



    • Los alumnos expondrán ante el grupo los motivos que los llevaron a seleccionar el cuento y el poema.

    • Podrán compartir sus experiencias personales relacionadas con la temática de los textos seleccionados.



  5. Cierre y evaluación (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido durante la clase.

    • Recapitulación de los temas tratados y los objetivos alcanzados.