Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras"

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de falta de lectura de comprensión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por producción, distribución y consumo sustentables.


• Presentar el problema de la falta de lectura de comprensión relacionado con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una práctica de producción, distribución o consumo para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre la práctica asignada y recopilar información sobre su impacto en el medio ambiente y en el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Fomentar la investigación a través de la búsqueda de información en internet, libros y revistas.


• Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre la práctica asignada, enfatizando en los aspectos sustentables y su relación con el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y a