Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5.

Actividad 1 (15 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes colecciones de objetos cotidianos (por ejemplo, lápices, libros, juguetes).


• Pedir a los alumnos que cuenten la cantidad de objetos que ven en cada colección.


• Luego, pedirles que ordenen los objetos de menor a mayor cantidad.


• Proporcionarles papel y lápiz para que representen la cantidad de objetos de cada colección con dibujos.

Actividad 2 (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes tarjetas con números del 1 al 5.


• Pedir a los alumnos que identifiquen el número en cada tarjeta y lo asocien con la cantidad de objetos en una colección.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos lean y escriban el número correspondiente a una cantidad de objetos.

Actividad 3 (15 minutos):

• Plantear a los alumnos un problema relacionado con situaciones cotidianas que involucren contar y ordenar objetos (por ejemplo, repartir juguetes entre amigos).


• Pedir a los alumnos que resuelvan el problema en grupos pequeños y presenten sus soluciones al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver el problema.

Sesión 2: Ampliando el estudio de los números (45 minutos)

Objetivos: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, ahora de hasta 10.

Actividad 1 (15 minutos):

• Repasar con los alumn