Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes científicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Reflexión sobre el cuidado de la salud.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y su propagación. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Planteamiento de la problemática: ¿Por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?

Desarrollo:

• Explicación de las características generales de las bacterias y los virus. Utilizar imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar sobre cómo se propagan las enfermedades infecciosas y las diferencias entre bacterias y virus. Utilizar fuentes confiables y científicas.


• Elaboración de un cuadro comparativo entre bacterias y virus, resaltando sus características y modos de propagación.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las hipótesis planteadas al inicio de la clase. ¿Se cumplieron? ¿Qué evidencias respaldan o refutan las hipótesis?


• Planteamiento del trabajo a desarrollar en la siguiente sesi