Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Yesica Banda
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Comprender la riqueza de Atlacomulco y su escuela


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo los elementos que interactúan en los sistemas técnicos influyen en nuestra vida cotidiana?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que pueden formar parte de un sistema técnico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Introducir el término de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los principales sistemas técnicos presentes en la comunidad de Atlacomulco y su escuela.

  • Identificar y describir los elementos que interactúan en cada uno de estos sistemas técnicos.

  • Analizar el vínculo de estos elementos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información y en la reflexión sobre los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para su vinculación con la sociedad, la cultura y la natural