Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar - Los Saberes Numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Usar números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Usar los números en orden y desorden mediante juegos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los números en nuestro entorno.

Objetivo de la sesión: Reconocer los números en el entorno y su relación con situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los estudiantes imágenes de objetos cotidianos que contengan números (relojes, placas de calle, números en envases, etc.) y preguntarles qué relación encuentran entre esos números y los objetos.


2. Desarrollo: Salir al entorno escolar y buscar objetos con números, comentando su relación con el entorno y su utilidad en la vida cotidiana.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre las situaciones encontradas y cómo los números están presentes en nuestro entorno.

Sesión 2:
Título: Jugando con números en orden.

Objetivo de la sesión: Usar los números en orden mediante juegos y actividades lúdicas.

Actividades:

1. Inicio: Repasar los números del 1 al 10 en orden, utilizando tarjetas o imágenes.


2. Desarrollo: Realizar juegos y actividades que involucren el uso de los números en orden, como contar objetos, ordenar tarjetas numéricas, seguir secuencias numéricas, etc.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de usar los números en orden para r