Explorando textos en nuestra comunidad

Daniela Gomez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descrubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Representación gráfica de ideas y descubrimientos


Objetivo:
Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


Metodología:
Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar:
Lectura y escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Explorando textos en nuestra comunidad



  • Introducción:



    • Presentar el tema de la clase: representación gráfica de ideas y descubrimientos.

    • Explicar que vamos a explorar los diversos textos que hay en nuestra comunidad para descubrir ideas interesantes.



  • Actividades:



    1. Salida al entorno comunitario:



      • Realizar una caminata por la comunidad, observando los diferentes textos que encuentren en el camino, como carteles, anuncios, murales, etc.

      • Tomar fotografías de los textos interesantes encontrados.



    2. Observación y comentarios:



      • Regresar al aula y proyectar las fotografías tomadas.

      • Invitar a los alumnos a comentar las ideas que les generan los textos encontrados.



    3. Representación gráfica:



      • Proporcionar hojas, crayones, revistas y otros materiales.

      • Pedir a los alumnos que elijan una idea que les haya llamado la atención y la representen gráficamente en una hoja.






Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Explorando textos en otros lugares



  • Actividades:

    1. Introducción:



      • Recordar la sesión anterior y las ideas descubiertas en la comunidad.

      • Explicar que ahora vamos a explorar textos en otros lugares, como libros, revistas y fuentes digitales.



    2. Lectura y consulta: