Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar el tema general: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


• Explicar a los alumnos el objetivo de la clase: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.


• Plantear el problema: Identificar las enfermedades que pueden surgir en su comunidad y utilizar las precauciones necesarias para evitar contagios.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen posibles enfermedades y acciones de prevención.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Los alumnos se agruparán en equipos y realizarán una investigación sobre el sistema respiratorio, enfocándose en la relación entre la nariz, tráquea y pulmones con el intercambio de gases.


• Cada equipo deberá recopilar información en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) y elaborar un resumen con los aspectos más relevantes.

Sesión 3: Elaboración de modelos (45 minutos)

• Los alumnos, en sus equipos, construirán modelos del sistema respiratorio utilizando materiales como papel, cartón, plastilina, etc.


• Cada modelo deberá representar de manera clara la relación entre la nariz, tráquea y pulmones, y el proceso de intercambio de gases.


• Al finalizar, cada equipo presentará su modelo al resto de la clase y explicará su funcionamiento.

Sesión 4: Relación del sistema respiratorio con la salud ambiental (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de mantener un ambiente saludable para el sistema