Las tensiones en el siglo XX: La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.

alejandra escobedo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la historia de México.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la Revolución Cubana y su influencia en el país.

  • Plantear el problema: ¿Qué impacto tuvo la Revolución Cubana en México?


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México.

  • Cada equipo deberá realizar una investigación exhaustiva utilizando fuentes documentales, libros de historia y recursos digitales.

  • Durante este proceso, los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre la información recopilada y cómo esta influyó en diferentes aspectos de la sociedad mexicana.

  • Fomentar el pensamiento crítico, propiciando el debate y la argumentación de ideas entre los distintos equipos.

  • Los alumnos deberán también relacionar este tema con la problemática del cuidado del medio ambiente, identificando posibles impactos positivos o negativos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.

  • Cada equipo deberá presentar un resumen de sus hallazgos y evidenciar cómo la Revolución Cubana impactó en México.

  • Fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus opiniones y conclusiones sobre el tema.

  • Reflexionar sobre la relación entre este tema y la problemática del cuidado del medio ambiente, desta