Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Laura Hermosillo
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y concienciación (45 minutos)


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad y la identificación de límites corporales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre el respeto y la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

  2. Presentar una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, un niño que se siente incómodo con el contacto físico de un adulto.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los límites corporales y situaciones de riesgo, así como las formas de prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.

  4. Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos puedan obtener información sobre el tema.

  5. Los grupos deberán discutir y elaborar una lista de consejos y recomendaciones para prevenir situaciones de riesgo y prot